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郑州市文化路二小进行垃圾分类地面游戏
资料图片 垃圾分类与减量，是衡量一座城市文明程度的重要标志。为了使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，郑州市不少学校根据市教育局关于印发《郑州市中小（幼儿园）学校生活垃圾分类工作实施方案》通知的文件精神，积极响应号召，不仅把垃圾分类知识融入相关课堂教学，还开展了丰富多彩的宣传教育活动，让垃圾分类和资源环境保护意识深入人心。
学知识 长见识
“电池属于有害物质，应该投放到有害垃圾桶内。”“我们在学校用过的废纸是可回收垃圾，应该放入可回收垃圾桶，进行循环利用。”……近日，郑州市管城回族区南学街小学举行了以“垃圾分类 从我做起”为主题的教育活动，同学们结合生活实际展开了垃圾分类大讨论。各中队辅导员老师精心准备，通过视频、图片、文字等不同方式，从垃圾分类的概念、意义、具体方法等方面为学生们上了一节生动、内容丰富的垃圾分类主题队会课。垃圾围城的真实图片引起了学生们的强烈共鸣，课后，他们纷纷表示，要养成垃圾分类的良好习惯，为共同建设干净、整洁、美好的校园一起努力。
“垃圾分一分，环境美十分。”为了提高师生的环境保护意识，宣传垃圾分类知识，创建绿色文明学校，管城回族区紫东路小学开展了垃圾分类宣传教育活动，对垃圾分类的意义、类别、方法和标志符号的认识等进行详细讲解，通过图片向学生们展示了不同颜色垃圾桶代表的不同含义。学生们在课堂上结合自己的家庭和学校生活对如何做好垃圾分类表达自己的见解。“原来垃圾分类还有这么多知识啊，今天回家后我就要开始垃圾分类，也要教爸爸妈妈这些！”二年级的一位学生兴奋地说。
在该校的美术课上，学生们拿起五颜六色的画笔，将自己对垃圾分类的理解、对环境保护的热爱表达出来。一幅幅色彩艳丽、内涵丰富的手抄报，传达出他们要爱护环境的坚定信念。
为加强学生垃圾分类意识，培养学生环保意识，金水区柳林二小、柳林三小、柳林四小、柳林七小、柳林八小、龙子湖三小、龙子湖四小、龙子湖五小八所学校也共同开展了一系列垃圾分类活动，让学生了解生活垃圾的现状，实行生活垃圾分类。孩子们明白了把垃圾分类可以变废为宝的道理，纷纷表示要用双手捡回绿色，用行动创建美丽校园。
玩游戏 巧记忆
在金水区文化路第二小学孩子们的心中，“低碳环保、垃圾分类”不是枯燥的知识，而是一项新奇有趣的“游戏”。
据介绍，随着垃圾分类知识的普及，该校在校园操场的地面游戏中新增了“垃圾分类”的内容。在游戏图案中，“可回收、有害、厨余、其他”四大类垃圾按照垃圾筒的分类颜色，用生活中常见的代表实物画出来，同学们可以根据自己的爱好自行设计游玩规则。图案画好后第一天的课间，不少学生已经发现了这个“新朋友”，纷纷创编游戏规划，为它注入新的活力。
“听口令，找朋友”是该校五一班张檬丹同学设计的游戏：首先由“剪发石头布”选出一名优胜者为司令员。由司令员发口令，其余士兵抢图案。比如司令员发令“厨余垃圾123”，其他学生迅速跳到与“厨余垃圾——白菜、菜梗菜叶、骨骼内脏、果壳”等相应的图案上面。当喊到3还没有找到相应图案的学生出局，其他学生继续听口令抢图案，坚持到最后的学生在下场比赛中可以获升为司令员继续游戏。
而三六班梁茂源同学和小伙伴一起设计了“跳方格、识分类”的游戏。每次4名同学一起玩，每名同学根据颜色选择一种垃圾类别，活动时间里，在自己的类别区域里单脚跳，在跳的同时说出所跳格子垃圾的名称。游戏中谁的另一只脚先落地或者与其他同学相撞后另一脚落地，就算输了，坚持到最后的就是获胜者。
垃圾分类地面游戏，既丰富了同学们的课余生活，又巧妙地将生活中的垃圾、“垃圾筒颜色”以及垃圾如何分类等知识进行了巧妙整合，让学生掌握了环保知识，有效进行了垃圾分类宣传。
此外，管城回族区南十里铺小学在“垃圾分类 从我做起”主题教育活动开展过程中也利用小游戏的形式，让队员自己动手进行垃圾分类，不仅向队员们普及了垃圾分类的相关知识，更让他们深刻认识到了垃圾分类的重要性和紧迫性。
入家庭 进社区
“一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动一个社区”，采访中，不少学校老师认为，校园垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，相比在校园中开展活动，走进家庭和社区更加重要。
“我们希望能带动家中更多的成员参与到垃圾分类减量活动中，让我们的环境越来越洁净，生活越来越美好。”据管城回族区外国语小学三年级年级长马玲玲老师介绍，该校大队部也向全体学生家长发出了“致家长的一封信”，让每个家庭都参与到垃圾分类的活动中来。
“孩子们会将在学校学到的垃圾分类告诉自己的家人及其身边人，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮！”管城回族区回民第一小学二二中队辅导员高慧军表示。
针对低年级学生年龄小、注意力不易集中、持续性不够的特点，二七区春晖小学还专门在低年级创新开展“家庭垃圾分类微视频大赛”，深受学生和家长的喜爱。
“这一做法的亮点在于，既渗透垃圾分类的知识性，又体现拍摄过程的参与性和趣味性。”据该校副校长刘昆宇介绍，学校每周布置一个有关家庭垃圾分类的主题，让学生在家长的协助下，利用微信的小视频功能，拍摄一段20秒以内的视频。这些主题都非常贴近家庭生活，易于操作。比如让学生“找找厨房里的可回收垃圾”“拍拍你家里的过期药品”“找找有哪些废旧电池没有及时处理”，利用晚上散步的时间“看看院子里有哪些白色垃圾”等。
“这些小视频非常容易拍，家长利用拍摄的时间也能更多地陪伴孩子，和他们一起成长。每个主题，我们每天会让一到两组的同学进行拍摄，然后及时发到班级微信群里，通过家长的投票，评选出‘今日之星’‘每周之星’以及当月微视频比赛的冠军，并给予孩子和家庭一定的奖励。”刘昆宇告诉记者，活动实施以来，孩子和家长的参与热情都非常高。从被迫行动到成为习惯，垃圾分类的理念已经在每个孩子和家长的心中落地生根。据介绍，下一步，该校还将继续利用微视频，根据不同的年级段，制定不同的目标，在一二年级继续教会孩子们辨识垃圾，在三四年级引导孩子们坚持正确分类，在五六年级让孩子们和家长一起动脑、动手，通过实践实现“废旧垃圾小制作和再利用”，从而达到全员参与垃圾分类的目的。
（逍遥客）
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