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郑洪波:对环境类大学生人文素质教育的一点思考

来源:环境问题观察 作者:郑洪波 人气: 发布时间:2019-07-29 11:47:32


本文来为郑洪波老师在教学会议的PPT分享!

对于理工科学生的人文素质,美国斯坦福大学历史系教授斯比茨说过:“如果那些掌握高技术的人们,他们能摧毁整个世界,能污染我们的地球,能组合成新的基因来产生新的生命形式,但他们只懂得如何画指数曲线、如何使用试管,而对其它一无所知,试问这将是多么可怕的世界啊!我们恳请他们在自己的知识结构中给人文科学留下一席之地。”

科学教育与人文教育犹如车之两轮,鸟之两翼,缺一不可。理工科大学通过科学教育使大学生获取知识,通过人文教育丰富大学生的精神世界,缺少任何一方都会影响到教育的整体功能。加强理工大学生人文社会科学素质教育,有利于开阔学生的视野、启发学生的思维、提高学生分析问题和解决问题的实际能力;有利于培养学生高尚的品德、健全的人格,从而使学生获得全面和谐的发展。

清华大学徐葆耕教授在其“走出‘半人时代’”的讲演中曾说过:“未来的大师产生于文理会通”。






编辑:蓝枫

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